OBJECTIFS VISES

MOYENS              

ACTIONS 

(à titre d'exemple)

• Entrer en communication

Enfant(s)

- enfant(s) de la même classe

- enfant(s) d'une autre classe

- adulte(s) connu(s)

- adulte(s) inconnu(s)

- public

• S'exprimer, s'écouter et être compris

• Réalisation de code(s)/symboles :

- respect

- sécurité

- propreté

- repère du temps qui passe

• Par la langue française :

- le savoir parler

- le savoir écouter

• Suivre une formation pour mener :

- des activités d'apprentissages

- apprendre à apprendre

• Se rendre dans une autre classe

- pour montrer et expliquer une réalisation

- pour lire aux plus petits

- pour dire un message

• Enregistrer son message
• Utiliser le micro
• Jeux de rôles
• Mini-spectacles
• Transmettre, par des affiches, des évènements vécus par une classe aux non-lecteurs
• Manipuler les différents types de textes à travers :

- différentes compétences

-  divers types de présentation

- recherche dans la bibliothèque de classe, bibliobus, média,…